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Prévention et contrôle du harcèlement scolaire

Prévention et contrôle du harcèlement scolaire



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Votre enfant peut-il être protégé contre l’intimidation ou l’intimidation? Bien sûr que oui. Au moins, il existe des lignes directrices qui peuvent aider à la fois la famille et les éducateurs et la société d'une manière générale, à prévenir ce phénomène. Combattez le intimidationEst la responsabilité de tous. Chaque partie impliquée doit remplir son rôle.

L'éducation est une tâche très difficile car les parents ou les mères sont des experts en pédagogie ou sont nés prêts à éduquer leurs enfants. Mais la famille se construit et son état est considéré comme essentiel pour la socialisation des enfants, à travers la transmission de valeurs, de normes ou de comportements. La famille est celle qui doit établir ce qui est inacceptable et ce qui est acceptable, à la maison et dans les relations sociales.

Selon les experts du harcèlement, l'absence de règles, le manque de supervision et de contrôle raisonnables du comportement des enfants en dehors de l'école, ce qu'ils font et avec qui ils vont, une discipline trop sévère, un manque de communication et Présence de tensions et de bagarres dans la famille peut amener les enfants à acquérir des comportements agressifs.

Il existe des cours et des réunions dans les écoles pour les parents qui peuvent guider les parents sur ce qui peut être fait pour éloigner leurs enfants intimidation. Ils sont normalement basés sur des règles de base telles que:

1. Prendre soin des enfants, parler avec eux et créer un canal de dialogue. Évitez les monologues. Vous apprenez et connaissez mieux vos enfants en les écoutant.

2. Soyez conscient des symptômes possibles tels que la nervosité, le manque d'appétit, l'insomnie, les mauvais résultats scolaires ou la phobie scolaire.

3. Contrôler et superviser le comportement des enfants, en observant ce qu'ils font, où ils vont, avec qui ils jouent, quels sont leurs intérêts et leurs projets.

4. Déterminez les limites et les normes. Exigez l'accomplissement des élémentaires.

5. Éduquer pour contrôler ses émotions, se comporter avec les autres et vivre avec les autres.

6. Observez les comportements, les humeurs et les changements d'habitudes des enfants.

Le type de discipline qui existe dans les salles de classe et dans le centre scolaire est d'une importance fondamentale dans la construction d'un bon comportement. Une surveillance constante du comportement des enfants dans les salles de classe et sur la cour de récréation, ainsi que dans la salle à manger, compte pour détecter si un cas d'intimidation est en cours ou non. Les enseignants et les soignants doivent être présents et conscients, toujours.

Au début, ne fermez pas les yeux sur la réalité. Établissez des règles pour éviter intimidation, garder une boîte à suggestions et plaintes toujours ouverte, discuter du sujet à travers des cours, des conférences ou des tutoriels, mettre des soignants ou des gardiens dans la salle à manger, à la récréation, et dans d'autres zones à risque, introduire et maintenir les sujets éducatifs en valeurs, et intervenir rapidement directement et avec force en cas de suspicion d'intimidation.

En complicité avec l'école, les enseignants doivent collaborer à l'identification d'un cas, ou simplement en établissant des règles de non-agression avec leurs élèves.

Créer et entretenir un téléphone public pour les enfants est une façon d'ouvrir la porte à leurs conflits potentiels. Des campagnes de sensibilisation annuelles peuvent également contribuer à prévenir l'intimidation. Quant aux médias, il serait intéressant et très viable pour eux de contrôler davantage le contenu qu'ils diffusent ou publient.

La société en général doit prévenir et arrêter d'éventuelles flambées d'intimidation. Il faut être attentif et ne rien laisser passer ou penser que tout est normal ou que c'est une blague. Lorsqu'un enfant taquine, menace ou frappe un autre enfant, intervenez pour que cela ne se reproduise plus. Quand quelqu'un se moque de l'apparence de quelqu'un d'autre dans la cour d'école, il doit être réprimandé.

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