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Comment les enfants apprennent à parler

Comment les enfants apprennent à parler


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Apprendre à parler demande du temps et beaucoup de patience. Les parents sont parfois alarmés car leur enfant de deux ans parle à peine. Cependant, chaque enfant a un rythme différent et le processus de coordination phonétique n'est pas facile. Cela dépend aussi beaucoup de l'environnement social de l'enfant. Si vous parlez beaucoup à votre enfant ou s'il va à la garderie tôt, il développera probablement le langage plus tôt que les enfants qui ont moins de relations sociales.

L'acquisition du langage est très importante pour l'intégration sociale de l'enfant et l'acquisition d'une bonne coordination phonétique est un aspect essentiel de la motricité fine, qui doit être stimulée et étroitement surveillée pour en garantir une bonne maîtrise.

1. Dans les premiers mois de la vie. Bébé découvre les possibilités émettre des sons, mais il n'a pas la maturité nécessaire pour effectuer une émission systématique de tout son. Ce système orientera l'attention de l'enfant vers la zone de phonation et vers les mouvements que les adultes effectuent lentement devant lui.

A) Oui, par imitation Il entrera en contact avec son environnement et entamera le chemin vers l'émission correcte des mots. Pendant ce temps, le bébé émettra des syllabes et des mots, qui doivent avoir une réponse de l'adulte, ce qui l'encourage à continuer le jeu de dire des choses et d'apprendre de nouveaux mots.

2. Vers un an et demi. L'enfant ne connaît pas beaucoup de mots, mais est capable d'initier un langage simple en rassemblant plusieurs mots au début et en organisant des phrases simples plus tard.

3. Entre 2-3 ans. Ils augmentent leurs possibilités pour systématiser leur langage et perfectionner l'émission des sons. Prendre conscience de la structuration des phrases et les rendre de plus en plus complexes.

4. À la fin de la troisième année. Il y a généralement des sons à perfectionner et certaines irrégularités grammaticales et syntaxiques doivent encore être consolidées, mais à ce stade, l'enfant peut déjà exprimer ce qu'il veut.

5. Entre trois et quatre ans. L'enfant peut parler avec une parfaite émission de sons et aura acquis une maîtrise totale de l'appareil vocal. Le reste du processus de maturation linguistique et stylistique se déroulera éventuellement au cours de la scolarité.

La meilleure façon d'encourager votre enfant à parler est de parler beaucoup et de lui demander de répéter les mots. À chaque mot qu'il émet, répondez-lui. Il est également très bon de lire beaucoup dès le plus jeune âge et de gesticuler à chaque mot. Au début, les bébés s'intéressent beaucoup à la façon dont les adultes utilisent leur bouche pour parler et essaient de l'imiter.

Les enfants doivent être corrigés lorsqu'ils prononcent mal un mot. C'est très amusant d'écouter les enfants parler avec leur «langue de chiffon», mais il ne faut pas les encourager à continuer à parler comme ça. Vous devez les corriger et leur demander de bien prononcer les mots.

Ici tu as un jeu pour stimuler la coordination phonétique:

Chaque équipe reçoit une liste de mots et quelques phrases à épeler par lettres et certaines par syllabes. Chaque équipe accumulera des points pour chaque mot ou phrase correctement orthographié. Le but de cette activité est de voir quel niveau de maîtrise chaque enfant a de son appareil de parole et de voir combien il est important de faire un effort pour obtenir un bon développement et un bon apprentissage.

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