Les parents conseillent

Comment gérez-vous les affaires scolaires après le divorce?


Encore une fois, attention au début, ensemble cela ne signifie pas que nous devons avoir la conformité dans tout et que nous consultons tout. Ni possible ni naturel. Alors quelle école est importante et comment pouvez-vous coopérer?

Les domaines de coopération et de coopération peuvent inclure

Tout d’abord, déterminer comment les parents transmettront les informations relatives à l’école. Ce n’est pas une mince affaire, car cela implique d’être en contact permanent et permanent, car les choses se poursuivent. Malheureusement, il arrive que le parent avec lequel vit l'enfant "consomme" des informations à l'autre parent. Ceci est similaire à la stratégie d'avoir un as dans sa manche, "Je veux dire, je sais, et vous saurez ou pas." Bien sûr, cette stratégie montre que les jeux entre parents se poursuivent. Si oui, vous devez parfois prendre votre propre initiative, aller à l’école vous-même, etc.

Recueillir des informations et choisir toutes les institutions éducatives, de la maternelle au choix des études, si l'enfant souhaite bien sûr étudier et quelle influence les parents auront sur cette décision

Déterminer combien votre enfant a besoin d'aide pour apprendre, combien de temps vous et votre enfant ferez vos devoirs. Et si vous avez besoin d’une aide supplémentaire, comment allez-vous l’organiser?

Déterminer qui assistera aux entrevues, heures de travail de l'enseignant. En général, vous pouvez partager des tâches ici, en particulier si, par exemple, il y a deux enfants et des entretiens en même temps. Il est également question de toutes les célébrations scolaires, organisées ou non, telles qu'un pique-nique familial ou un feu de camp. Je ne songe pas à déterminer qui sera là, les deux parents si cela est possible. Je pense plutôt à en informer les uns les autres, ceci est particulièrement important pour les jeunes enfants.

Action en situation de problèmes scolaires ou éducatifs. Par exemple, si une mère a été convoquée à l’école par un enseignant de la classe à propos des problèmes d’éducation que l’enfant crée, alors l’important est que l’autre parent soit également au courant.

Dans cette situation, les deux parents peuvent décider de la stratégie d'action, s'ils vont parler à l'enfant maintenant ou plus tard, ou ensemble ou entre eux, quelles autres mesures ils vont prendre, comment ils vont appliquer les dispositions avec l'enfant, etc. Il est bon d'aider l'autre parent - cela donne le sentiment que, par exemple, mère / père n'est pas seul avec des problèmes, elle n'a pas à faire face à des enseignants à l'école

Katarzyna Duńska: psychologue ayant de nombreuses années d'expérience dans les domaines de l'éducation, du conseil et de la formation, stages en PNL (Institut M. Erickson à Berlin), coach, conseillère professionnelle, formatrice. A 20 ans d’expérience dans la coopération avec les établissements d’enseignement: écoles, centres de conseil, conseils pédagogiques et enseignants. www.wspolnedzieci.pl